Dijete ne žele učiti - što učiniti


Problemi povezani sa školom, neizbježan za gotovo svaku obitelj. Jedan od najvažnijih i važno je nevoljkost djece kako bi stekli znanje. Nepismeni sati neprekidno strogom kontrolom, lošu ocjenu, jad i nastavnika, kao rezultat svega toga - živčani slom u učenika i njegovih roditelja.

Stišćući glavu, majka i otac došao do očaja, ne znajući što učiniti ako dijete ne želi učiti, čitati, izvršiti zadaću i otići u školu na sve. U stvari, rješenje ovog problema je u površinu i zahtijeva samo objektivnu procjenu roditelja. Za početak im je potrebno kako bi saznali zašto on ne želi naučiti.

Ne mogu
Sva djeca imaju različite intelektualne sposobnosti i talente. Ako dijete u duši - i romantične snove da će postati umjetnik ili glazbenik, ali u stvarnosti on mora ići u školu s matematičkim ili prirodnih znanosti pristranosti ništa očekivati ​​od svoje ustrajnosti u učenju. A ako dijete ne želi ići u školu samo iz tog razloga, ovo vino roditelja koji nije otkriti to talent u to vrijeme.


Samo jedan izlaz - naći u Čadu karijeru, sklonostima i talentima i usmjeriti svoj razvoj u pravom smjeru: dodati na umjetničku školu, odaberite odgovarajuće skupine i studija. Ili možda on jednostavno ne može nositi s kurikulumom, kao što je on ne posjeduje mentalne sposobnosti. Potrebno je razmišljati o dopunske nastave i posebnim školama koje se nalaze na poleđini malog studenta.

totalna kontrola

Dolazeći kući, svaki student je potrebno 1-1,5 sati odmora, a tako da nema podsjetnik studije. U stvari, neke od kuće (majka, otac, baka, brat i sestra) onda početi sadnju u nastavi zahtijevaju dnevnik zakune lošim ocjenama. Nepažnja i umor ne neka čini domaću zadaću djelotvorno iu potpunosti, ona počinje da se uzrujano, frustriran i često ostaje ostali. Nakon njih svakodnevno mučenje razumjeti zašto dijete ne želi učiti, čitati, raditi za školu nešto. Samo je jedan način: jednostavno dati ga odmoriti nakon škole, raditi ono što mu se sviđa.

nedostatak kontrole
Postoje u osnovi suprotna situacija: roditelji rade kasno ili promjene, nemaju mogućnost kontrole njihova zadaća pare. A dijete je samoorganiziranje i samokontrole, a ne razvijati u ranom djetinjstvu (oni moraju biti cijepljeni su mu školske dobi). Naravno, to neće prisiliti sam prisiljen napraviti svoju domaću zadaću kad umjesto toga možete sjesti na svoje računalo ili prošećite s prijateljima. Studija navika i odgovorni za nastavu kako bi se cijepiti dijete ima 5-6 godine prije nego što je poslan u školu. Tada će biti puno teže raditi.

Osobni odnosi u školi
Naime, roditelji znaju vrlo malo o životu svog djeteta u školi, ali on je rekao (on može nafantazuvaty) i riječi profesora (koji se ponekad ne može zanemariti osobne probleme svojih učenika). Naime, nespremnost da bi saznali pogoršana bliže tranziciji, u 10-12 godina, kada djeca žele priznanje među vršnjacima, ali ga ne bi. Ne uspostavio odnose s kolegama iz razreda, sukobi s nastavnicima, hazing, koje su uobičajene u mnogim školama - da je 70% tih razloga za djecu ne ono što ne želi ići u školu svako jutro.

I mnogih drugih razloga
To nije sve djeteta nevoljkost da uče. Ponekad roditelji mogu biti teško razumjeti ih sami, pa čak i uključuje razrednim učiteljem i nastavnika. U tom slučaju, može samo pomoći savjet psihologa specijaliziranog za dječje školske probleme. Nema potrebe da se konzultirati stručnjaka smatra nešto sramotno, moralno i mentalno zdravlje djece je važnije za neke društvene predrasude. Budući da su uzroci dječje nespremnosti da uče radi - ogroman broj:

1. Nepovoljna atmosfera u obitelji: stalne sukobe i svađe roditelja doprinose izolacije i nervoze studenata smanjuje motivaciju za učenje i usporava svoje intelektualne procese.
2. disfunkcionalne prijatelji, ako dijete u jednom od djece koja su, iz bilo kojeg razloga im nisu spremni učiti, on će ih podržati u tome.

3. Complex: Ako student nije ispravan izgled ili govor, to će biti od kompleksa ne reagiraju na lekcije se stalno bojati ismijavanja od strane druge djece ili učitelja.

4. hiperaktivnost, dijete se razlikuje višak energije koji je imao kamo otići. Rezultat - loše ponašanje poremetilo lekcije koje pogorsani odnosa s nastavnikom i nema smisla nastavka obrazovanja u tako uskim i skučenim uvjetima. Sportski klubovi i sekcije - to je jedini spas za njega. Nekoliko savjeta možete pročitati naš članak o odgoju hiperaktivne djece.

5. Ovisnost: osnovna škola - od šetnje s prijateljima u 10-12 godina - od računala u svojim tinejdžerskim godinama - od streetwear tvrtke i loših navika. To umanjuje učenja i nije dobro, ne, ako se time ne oporavi.

Ako se roditelji ne uspiju shvatiti zašto dijete ne želi učiti, 50% problema je riješen. Sudbina studenta uvelike će ovisiti o roditeljima, njihovom pravilnom, adekvatan odgovor na situaciju. Laika, skandali, izljevi bijesa, kazna do pojasa nikada nije bilo dobro rješenje. Shvatite dijete i pomoći mu prevladati trenutne poteškoće - to je glavna zadaća roditelja učenika, koji ne ide dobro sa svojim studijama.